Creativiteit stimuleren

Onlangs heb ik me opgegeven voor een teken- en schildercursus en vandaag was de eerste les. Hoewel ik de interne criticus tot zwijgen had gemaand, betrapte ik mezelf op wat koudwatervrees. Zeker toen bleek dat de andere cursisten ruime ervaring hadden. Gelukkig had de docente een laagdrempelige startopdracht: met houtskool een jas tekenen.

Voor mij is de uitdaging bij zo’n opdracht dat ik loskom van concepten, taal en logica, maar zie wat er daadwerkelijk is. Ik zie een jas, met mouwen, een kraag en een sluiting met knopen. Als ik die teken, dan teken ik mijn perceptie van een jas in plaats van vlakken, lijnen, licht en donker. Gevolg was dat mijn eerste poging qua verhoudingen niet helemaal klopte. Met een beetje hulp lukte de tweede al beter. En het goede nieuws is dat ik deze vaardigheid kan ontwikkelen.

Dat is ook een van de redenen dat ik de cursus doe. Ik had zin om op een andere manier met creativiteit bezig te zijn, maar ik  probeer ook los te komen van taal en ratio door juist de visuele kant meer aandacht te geven. Ik schreef eerder in een blog dat je je minder ontwikkelde hersenhelft kunt trainen. Ik ben benieuwd of creativiteit en innovativiteit toenemen door het stimuleren van de rechterhersenhelft. Wie weet wat voor nieuwe ideeën (en geslaagde tekeningen) dit experiment oplevert!

Site Footer

Sliding Sidebar

Social Profiles

Contact

E-mail
melanie@melanielemmen.com